La Comisión Permanente del Congrego de la Unión rindió un homenaje a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y reconoció al doctor Enrique Luis Graue Wiechers, por su destacada trayectoria como rector de esta institución educativa.
Durante la ceremonia, la senadora Ana Lilia Rivera Rivera (Morena), presidenta en funciones de la Mesa Directiva, resaltó que la UNAM es una institución destacada y con distinción internacional que se ha mantenido en un lugar importante entre las universidades más calificadas del mundo.
Entregaron el reconocimiento el diputado Javier López Casarín (PVEM) y el senador Jorge Carlos Ramírez Marín (PRI), presidentes de las comisiones de Ciencia, Tecnología e Innovación del Congreso de la Unión.
Al hacer uso de la palabra, el rector Enrique Luis Graue Wiechers dijo que recibe el reconocimiento con el orgullo que representa el quehacer de la UNAM. “Muchísimas gracias señores presidentes de las comisiones, así como a las y los diputados y senadores, tengan la certeza de que la UNAM está siempre con ustedes y al lado de ustedes, a fin de lograr una educación popular de calidad y un proyecto para fortalecer la ciencia, tecnología y la innovación”.
Expresó que un país con pobre educación tendrá un futuro incierto, por lo que, si un país no invierte lo suficiente en ciencia, tecnología e innovación, estará sujeto a los avances de otras naciones para subsistir. “De ahí que la inversión en educación, ciencia, tecnología e innovación, no es un asunto menor, es un tema de soberanía Nacional”.
La austeridad, agregó, dejó grandes enseñanzas que no se deben abandonar, pero siempre es necesario contar con mayores recursos para fortalecer las capacidades y enfrentar los desafíos del avance de la ciencia y tecnología a nivel global; solo así tendremos un futuro más próspero, generaremos riqueza y se abatirá la desigualdad.
Graue Wiechers informó que en los últimos años se redujo el gasto operativo de la UNAM para mantener el ritmo creciente y destinar mayores recursos al fortalecimiento de la educación e investigación. Se crearon escuelas en Querétaro, Yucatán y Oaxaca. En este periodo se graduaron un cuarto de millón de nuevos profesionistas.
Con la toma de la fotografía oficial y una goya se dio por terminada la ceremonia.
