Por Miguel Gaytán.-
El proceso de consulta sobre el nuevo modelo educativo del país debe ser lo más incluyente posible, escuchar todas las voces para recoger las propuestas mejor calificadas y asumir su implementación con una visión transexenal, afirmó el presidente de la Cámara de Diputados, Jesús Zambrano Grijalva.
“Es fundamental que participen no sólo el magisterio, sino los diversos sectores de la sociedad civil, la academia, los diferentes órdenes de gobierno y todos aquellos que tengan planteamientos para fortalecer este debate”, indicó al iniciar una reunión con el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño Mayer.
“La implementación del nuevo modelo educativo debe concebirse en un proceso gradual y con plazos largos, por encima de coyunturas políticas o de cambios en las correlaciones de fuerzas”, enfatizo en el encuentro informativo del funcionario federal con diputados de la Comisión de Educación Pública y Servicios Educativos.
Se abordó el nuevo modelo educativo y la propuesta curricular para la educación obligatoria, con la participación del presidente de la Junta de Coordinación Política (Jucopo), César Camacho, y de coordinadores parlamentarios.
El diputado presidente recordó que en los últimos meses la sociedad mexicana ha centrado su atención en lo que sucede en torno a la reforma educativa, en vigor desde el 2013, y dijo que ésta es necesaria para elevar la calidad de la educación básica pública, indispensable para el desarrollo nacional.
Comentó que se habla de más de 23 millones de mexicanos, casi la cuarta parte de la población total, muchos de ellos en condiciones de pobreza y pobreza extrema.
Precisó que el porvenir de los menores “dependerá de las opciones que se deriven de su formación educativa, especialmente de la educación pública, de su paso por las aulas y del aprendizaje que obtengan de sus profesoras y profesores”.
Por su parte el presidente de la Junta de Coordinación Política de la Cámara de Diputados, César Camacho Quiroz, afirmó que la Reforma Educativa es buena y requiere desarrollarse en los hechos para demostrarlo.
El también coordinador de los priistas sostuvo que los diputados se mantienen, atentos al planteamiento del modelo educativo con una actitud edificante, de suma y aportación, “porque en el centro se mantiene el futuro inmediato de lo más preciado que tenemos los mexicanos, los jóvenes, los adolescentes, las niñas y los niños”
Sostuvo que esta es una reforma que mejora la calidad educativa, además es oportuna y trascendente; que se origina justo en el momento en el que el conocimiento es la principal fuente de crecimiento de la productividad, que debe aprovechar México con su bono demográfico.
El legislador priista reconoció la importancia del diálogo entre el titular de la SEP y los diputados, como se hace en este ejercicio, con las coincidencias debidamente identificadas y lograr consensos, como se logró cuando la LXII Legislatura aprobó la reforma constitucional en la materia con 423 votos, sin que hubiera una fuerza política que se opusiera de manera radicar a ésta.
Por otra parte, señaló que esta reforma es democrática, porque la democracia, “más allá de un régimen político-jurídico, es un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo”.
El político mexiquense recordó que ésta fue la primera de las reformas de gran calado que se han hecho en el régimen del presidente Enrique Peña Nieto y que los priistas, “hoy mantenemos exactamente la misma posición de respaldo absoluto, no solamente al contenido de la Reforma Constitucional, sino a su adecuada implementación”.
Concluyó al señalar que este encuentro entre diputados y autoridades educativas es de la mayor importancia, porque quienes comulgamos con él, en la parte sustantiva de la visión de país y, especialmente de lo educativo, “buscamos dignificar la vida profesional de los docentes y capacitarlos permanentemente, empezando por lo elemental, que es el maestro del aula”.