MIGUEL GAYTAN.-
Confirma el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer que tras la reunión entre el director del IPN y representantes de los estudiantes en paro, se acordó reiniciar las actividades el próximo miércoles -11 de mayo- en las escuelas vocacionales.
“A las 4:30 de la mañana terminó la reunión entre el director del IPN y los representantes de los estudiantes que se encuentra en paro y se alcanzaron varios acuerdos, entre ellos el compromiso, por escrito de ambas partes, de que el miércoles se estarían reiniciando las clases”, indicó.
El funcionario federal dijo que en el diálogo entre Enrique Fernández Fassnacht, director del Politécnico, y los estudiantes, se alcanzaron varios acuerdos, entre ellos el reinicio de clases el próximo miércoles 11 de mayo.
En ese sentido, confió en que todos cumplirán con lo acordado durante la madrugada de este lunes, “está por escrito están las firmas de todos quienes participaron en las reuniones y si eso está por escrito confío en que todo mundo cumplirá con su palabra”.
“Yo confío claramente en que los estudiantes van a cumplir con su palabra, pusieron por escrito, la tienen firmada, y que el miércoles el Politécnico estará regresando a su vida normal”, expresó el titular de la SEP.
Subrayó, que de regresar el miércoles, permitiría salvar el semestre en las escuelas vocacionales del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que estuvieron en paro varios días, aunque “es un punto límite”.
Destacar que mientras realizaba una visita a la escuela primaria Estado de Aguascalientes, en la Ciudad de México; integrantes de la Coordinadora se manifestaron para exigirle la instalación de una mesa de dialogo a nivel nacional. Los manifestantes desconocieron a quienes dicen representarlos ante las autoridades federales.
«Exigimos una mesa a nivel nacional con gente de Gobernación, con el propio seudopresidente, esta deben ser inmediata y resolutiva… Lo que necesitamos no es una medición sino una verdadera evaluación, los maestros del Distrito Federal, los maestros de la Coordinadora no estamos en contra de la evaluación estamos en contra de la medición . Y que finalmente esto que no es una Reforma Educativa ni tampoco lo es laboral, más bien parece un reglamento. Lo que necesitamos es una transformación de fondo. Lo que le pedimos a Nuño es que se siente con los verdaderos representantes de los maestros en el Distrito Federal y también a nivel nacional».