El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, anunció que a partir de este mediodía estará disponible el portal de internet del Programa de Formación Continua para Docentes, especialmente para aquellos que obtuvieron una calificación de insuficiente en la pasada Evaluación de Desempeño.
Al visitar la Escuela Secundaria General 41 “Sor Juana Inés de la Cruz”, en la colonia Aeronáutica Militar, detalló que los profesores de todo el país podrán acceder a este sitio de internet para conocer los cursos que ofrece la dependencia.
Nuño Mayer dijo que los cursos diseñados “son trajes hechos a la medida de los maestros, dependiendo las necesidades y perfiles de cada uno”, y expuso que los primeros talleres comenzarán el 15 de abril próximo.
El funcionario federal subrayó que tendrán prioridad quienes obtuvieron un resultado insuficiente en la pasada Evaluación de Desempeño y, por tanto, deberán repetirla en el mes de noviembre.
En ese tenor, mencionó que quienes no han presentado la evaluación podrán encontrar recursos pedagógicos para prepararse y lo mismo ocurrirá para los docentes de nuevo ingreso y para quienes aspiran a un puesto de director.
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) resaltó que el presupuesto destinado a la capacitación de docentes pasó de 200 millones de pesos a poco más de mil 800 millones de pesos, lo que representa un incremento superior a 800 por ciento.
Al sostener un diálogo con padres de familia y profesores del centro educativo, que tendrá 3.5 millones de pesos para infraestructura y remodelación, Nuño Mayer recordó que 48.5 de los sustentantes estuvo en el rango de excelente, destacado y bueno en la Evaluación de Desempeño.
Además, 37.6 por ciento, suficiente; 14.1 por ciento, insuficiente, y 2.2 por ciento fueron separados del servicio por no haberse presentado a los exámenes, comentó el funcionario federal.
A su vez, el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) publicó hoy los lineamientos para valorar al personal docente que ingresó en el ciclo escolar 2015-2016, al término de su primer año en educación básica y media superior.
Los lineamientos establecen los criterios y procedimientos para realizar la evaluación con fines de diagnóstico del personal docente y técnico docente de nuevo ingreso al término de su primer año en educación básica y media superior, para brindar los apoyos y programas pertinentes para fortalecer sus capacidades, conocimientos y competencias.
La evaluación tiene la finalidad de garantizar que el personal favorezca en su práctica profesional el aprendizaje de los alumnos y cumpla con las exigencias propias de su función, así como la mejora de la calidad y equidad en la educación, de acuerdo con el documento difundido en el Diario Oficial de la Federación.
Los lineamientos, que entrarán en vigor mañana, indican que podrá haber observadores durante la aplicación de instrumentos, quienes deberán estar debidamente acreditados por las autoridades educativas, las autoridades educativas locales y organismos descentralizados, según corresponda.