Por Adriana Noriega R.
En su primera conferencia de prensa como secretario de educación Aurelio Nuño, anunció la propuesta que presentara a la Conago para un nuevo sistema de coordinación entre la Federación y los estados, que consiste en dividir en cinco regiones al país en cinco regiones.
“Estaré proponiendo que podamos, en materia educativa, dividir al país en cinco regiones. Cinco regiones que mi propuesta será que la primera región sea la zona noroeste, integrada por los estados de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora; dos, la zona noreste, conformada por Coahuila, Durango, Nuevo León, San Luis Potosí y Tamaulipas; tres, la zona occidente, conformada por Aguascalientes, Colima, Guanajuato, Jalisco, Michoacán, Nayarit, Querétaro y Zacatecas; cuatro, la zona centro, conformada por el Distrito Federal, el Estado de México, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala, y finalmente la zona sur-sureste, conformada por Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco, Veracruz y Yucatán”.
Durante los trabajos de la XIV Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, el funcionario dijo que dicha propuesta será sometida “a todos los gobernadores a través de quien hoy encabeza la Conago, el gobernador del Estado de México, el doctor Eruviel Ávila y también el gobernador del estado de Morelos, Graco Ramírez, quien preside la Comisión de Educación de la Conago”.
Dijo que el objetivo es una revisión periódica de tres meses para que los sectores involucrados como maestros, autoridades educativas y gobernadores, evalúen los avances en la materia.
“Mi compromiso será que con una periodicidad de cada tres meses, el Secretario, los subsecretarios de Educación y todas las autoridades educativas que así sea pertinente, cada tres meses nos podamos reunir con los gobernadores y con los secretarios de Educación de estas cinco regiones; y que nos podamos sentar a hacer un análisis de cómo vamos avanzando por cada estado en estas regiones en la reforma educativa y cómo vamos avanzando con el resto de las metas educativas que tenemos”.
Añadió el funcionario federal que se pretende un diálogo constante donde “la autoridad federal puede escuchar de las autoridades locales cuáles son sus problemas, cuáles son los retos que tienen que vencer y cómo podemos coadyuvar para solucionar esos problemas y, de igual manera, que las regiones, los estados, que todos ustedes puedan escuchar también los retos que enfrentamos desde la Federación”.